Nyheter

Folkhögskolan har unika möjligheter till vidare studier och ett meningsfullt sammanhang för personer med intellektuell funktionsnedsättning, konstaterar Folkbildningsrådet i rapporten. Trots detta har utbudet av kurser för personer med IF stadigt minskat samtidigt som fler söker sig till folkhögskolan för att få studera efter gymnasiesärskolan. Många folkhögskolor tvingas säga nej till sökande på grund av bristande resurser. Skolorna har både kompetens och en tillgänglig fysisk miljö men saknar ekonomi för det extra stöd som deltagarna behöver för att tillgodogöra sig utbildningen och att kunna bo på skolan. Folkhögskolorna menar att de statliga bidrag som finns inte är tillräckligt förutsägbara och att de dessutom inte täcker de merkostnader skolan har.

Folkbildningsrådet anser att det finns anledning att arbeta vidare med hur resurserna till folkhögskolor och studieförbund kan utformas för att öka tillgängligheten till studier för personer med IF. Det handlar både om att utreda det statliga stödet till Folkbildningsrådet men också att se över de statliga bidrag som folkhögskolor kan söka hos Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Folkbildningsrådet lyfter också folkhögskolans uppfattning om att det saknas en tydlighet i lagstiftning och gränsdragningar mellan kommunernas och Försäkringskassans ansvar vilket försvårar folkhögskolans möjlighet att ta emot deltagarna med stödbehov. Flera folkhögskolor berättar om att personer med IF ibland tvekar och tackar nej till plats för att inte riskera att få sitt stöd enligt LSS omprövat.

– Med erfarenhet av vårt samarbete med Mora folkhögskola har det verkligen blivit tydligt hur svårt det kan för den enskilde att kunna kombinera utbildning och stöd enligt LSS, säger Robert Öberg.

Folkbildningsrådet har i uppdrag att följa upp funktionshinderpolitiken under perioden 2021–2031 och kommer i det arbetet bland annat titta närmre på hur man kan öka tillgången till folkbildning för personer med intellektuell funktionsnedsättning.

I februari 2020 uppvaktade FUB utbildningsdepartementet med anledning av att utbildningen Anpassad IT på Mora Folkhögskola var nedläggningshotad.

– Det är jättebra att vi nu, genom rapporten, får en heltäckande bild av situationen.

Se också:

Folkbildning ger förutsättningar till självständighet och delaktighet – blogginlägg av Robert Öberg och Kerstin Gatu, Mora folkhögskola.

På folkhögskola får personer med intellektuell funktionsnedsättning möjlighet till utbildning och delaktighet – nyhet på Folkbildningsrådets webbplats

– Föräldrar ger mycket stöd till sina barn med intellektuell funktionsnedsättning. Det är oacceptabelt att en grupp föräldrar som redan tar stort ansvar och är ekonomiskt pressade får mindre ersättning, säger FUB:s förbundssekreterare Christina Heilborn.

Inspektionen för socialförsäkringen (ISF) har granskat Försäkringskassans handläggning och lämnat både kritik och förslag på förbättringar. Försäkringskassan har svarat att man inte håller med om granskningen.

– Regeringen har varit tydlig med att det inte har varit avsikten att det ska bli svårare att få ersättning. Man måste agera snabbt nu för att se till att Försäkringskassan ger föräldrarna rätt stöd, säger Christina Heilborn.

Rapporten från ISF:

Från vårdbidrag till omvårdnadsbidrag En granskning av de reformerade stöden till personer med funktionsnedsättning

Försäkringskassans svar:

Svar på ISF-rapport Från vårdbidrag till omvårdnadsbidrag – En granskning av reformen reformerade stöd till personer med funktionsnedsättning

Läs mer i dokumentet Riksförbundet FUB:s omvärldsbevakning inför möte i Socialstyrelsens funktionshindersnämnd 10 mars 2022 om:

• Nationellt kompetenscentrum för frågor om intellektuell funktionsnedsättning och autism inom LSS
• Kunskapsstöd om daglig verksamhet
• Uppföljning av LSS-insatser för barn och familjer
• Kartläggning av habiliteringen
• Brister i stödet för unga vuxna som bor kvar i föräldrahemmet
• Komplettering av Socialstyrelsens Öppna jämförelser av stöd till personer med funktionsnedsättning, LSS
• Föreskrifter om personalkompetens i LSS-verksamhet
• Rättsliga förutsättningar för att använda välfärdsteknik
• Nationell kartläggning av LSS-verksamhet för äldre med intellektuell funktionsnedsättning
• Kommunala riktlinjer och inriktningsbeslut om tak för kostnaderna för LSS-verksamhet.

 

Inclusion Europes insamling

Klicka här om du vill läsa mer om och ge pengar i insamlingen till personer med IF i Ukraina.

Alla donationer kommer att gå oavkortat till hjälp för personer med intellektuella funktionsnedsättningar och deras familjer som har drabbats av det pågående kriget.

Pengarna skickas direkt till Inclusion Europes medlemsorganisation i Ukraina – VGO Coalition – och deras lokala organisationer så att de kan köpa mat, vatten, mediciner, hygienprodukter och andra varor som det finns akut behov av. VGO Coalition har berättat att det bästa sättet att hjälpa just nu är att skicka pengar.

Pengarna ska också användas för personlig assistans och andra former av stöd som det finns stort behov av just nu.

I rutan för att ge pengar står det på svenska. Där kan du välja mellan att bidra en gång eller skicka pengar varje månad:

Ett samtal med VGO Coalition

I onsdags ordnade Inclusion Europes koordinator en digital träff med IE:s Ukrainska medlemsorganisation, VGO Coalition, för ett samtal om situationen i Ukraina och hjälpbehoven. VGO-koalitionen består av 118 lokala organisationer som ger stöd till ca 14 000 familjer i hela Ukraina.

Klicka här för att höra Raisa Kravchenko och Yulia Klepets från Ukraina berätta.

På ett digitalt möte i onsdags träffade Inclusion Europe personer som arbetar för personer med intellektuell funktionsnedsättning i Ukraina. De kunde berätta om hur kriget påverkar personer med IF och hur läget ser ut i Ukraina.

Alla dagliga verksamheter har stängt.

Många kan inte ens att gömma sig i skyddsrum. Skyddsrummen är inte tillgängliga för personer som har svårt att gå eller använder rullstol.

Mat, vatten, mediciner, tvål och annat som behövs i vardagen, börjar ta slut. Många är trötta och utmattade.

Det är också svårt att få sjukvård eftersom de som skadats i kriget måste få vård först.

Mammorna (som också kämpar med egna stressrelaterade sjukdomar) är helt utmattade, samtidigt som de måste ta hand om den enorma oron och ångest som deras anhöriga med IF drabbas av under bombningarna.

VGO Coalition uttrycker sin djupa tacksamhet för allt stöd de får från sina systerorganisationer runt om i Europa.

Bristerna som IVO rapporterar om kopplas ihop med personalens bristande kunskap.

– Vi upprörs starkt av hur barn och vuxna med intellektuell funktionsnedsättning drabbas av de stora kompetensbristerna, men är tyvärr inte förvånade, säger Riksförbundet FUB:s ordförande Anders Lago. FUB har i många år efterlyst en statlig kompetenssatsning på personal i LSS-verksamhet – ett LSS-lyft – i likhet med de stora satsningar som gjorts inom äldreomsorgen.

IVO visar att vart fjärde barnboende har brister. Av dessa har hälften kvalitetsbrister som allvarligt påverkar omsorgen av barnen. Det förekommer exempelvis att barn är inlåsta i sina lägenheter och att sovplatsen är en madrass på golvet med en bur runt om. Ett annat exempel är barn som trycks ner i saccosäckar när de är i affekt.

– IVO:s exempel på otillåtna tvångs- och begränsningsåtgärder som används mot barn är mycket allvarliga, säger FUB:s förbundssekreterare Christina Heilborn. Det handlar om ren vanvård och går helt stick i stäv med att LSS-insatser är frivilliga och ska bygga på respekt för den enskildes självbestämmande och integritet. Att använda tvång på det här sättet bryter även mot både barnkonventionen och funktionsrättskonventionen.

Tvångs- och begränsningsåtgärder används även i LSS-bostäder för vuxna. Som särskilt allvarliga exempel nämner IVO inlåsning, fasthållning och användning av handfängsel.

– Även många vuxna med intellektuell funktionsnedsättning tillhör en särskilt utsatt grupp, säger Christina Heilborn. Många kan inte själva berätta vad de har varit med om. Om det inte finns anhöriga som kan slå larm finns risk för att övergreppen kan pågå under lång tid.

Riksförbundet FUB känner stor sorg över det förfärliga lidandet människor i Ukraina har drabbats av efter Rysslands invasion i förra veckan. Risken är stor att personer med intellektuell funktionsnedsättning och andra funktionsnedsättningar drabbas särskilt hårt. Vi har varit i kontakt med Inclusion Europe, den europeiska paraplyorganisationen för FUB och våra systerorganisationer runt om i Europa. Just nu pågår ett intensivt arbete för att få till en fungerande insamling tillsammans med den ukrainska medlemsorganisationen.

Vi ser också hur det enorma nyhetsflödet kring krisen skapar mycket oro hos många av våra medlemmar som har svårt att tolka all information. Redan den 25 februari tog därför FUB kontakt med både Regeringskansliet och Krisinformation.se för att påtala det akuta behovet av löpande, lättläst information i alla relevanta informationskanaler hos olika myndigheter. Men i skrivande stund är det fortfarande mycket svårt att hitta någon information om krisen i Ukraina på lättläst på myndigheters och regeringens sajter.

Nedan har vi samlat information kring:

• att prata med personer med IF som känner oro
• att hitta lättläst information
• exempel på bildstöd
• olika sätt att stödja människor i Ukraina

Att prata med personer med IF som känner oro

Riksförbundet FUB har anpassat barnpsykologen Malin Bergströms och psykologen Anna Norléns råd (publicerat i Dagens Nyheter, Krig i Ukraina – så pratar du med rädda barn) om hur man kan prata om krisen i Ukraina, så att det kan användas i samtal med personer som har svårt att tolka det enorma informationsflödet:

1. Fråga vad personen har hört, och vilken information hen har tagit del av. Har personen upplevt krig förut är det särskilt viktigt att fråga och lyssna.
2. Förklara informationen på ett tydligt sätt men undvik detaljer som väcker oro. Försök att lyft betryggande information, om att vi bor långt ifrån händelserna och att personen är trygg här. Förklara att många är oroliga och att det är okej.
3. Frågar personen något som du inte har svaret på? Var ärlig med att du inte vet och leta svar tillsammans. Du kan också bekräfta att personens fråga är en bra fråga som många undrar över.
4. Titta på nyheterna tillsammans och förklara vad som sägs.
5. Undvik att säga att personen inte ska oroa sig eller att det inte är någon fara.
6. Om personen inte säger något, trots att du vet att hen har tagit del av information, kan det vara ett tecken på rädsla. Fråga om personen har hört något, så att hen känner att det är OK att prata om sina tankar och frågor.

Hitta lättläst/lättpratat information

Använd pålitliga källor med lättläst information. Här är några förslag:

• Tidningen 8 sidor
• Teveprogrammet Nyheter på lätt svenska
• Radioprogrammet Klartext
• Teveprogrammet Lilla Aktuellt, för de yngre

Använd bildstöd

Bildstöd kan vara ett värdefullt verktyg i samtal med personer med intellektuell funktionsnedsättning. Använd i första hand den sorts bildstöd som är bekanta för personen du stödjer.

Exempel på bildstöd skapat via www.bildstod.se av Isaac Sverige:

 

Den första bilden ovan med bildstöd och lättläst text om det som händer i Ukraina finns också som pdf-dokument.

Bildstöd och text från Symbolbruket:

Klicka på bilden för att öppna den som pdf-dokument.

Kommunikationskarta om Ukraina på svenska från SPSM:

Klicka på bilden av kommunikationskartan för att komma till SPSM:s webbplats.

Olika sätt att stödja människor i Ukraina

Uppdatering 4 mars: Läs mer här om insamlingen till personer med IF och deras anhöriga i Ukraina.

Riksförbundet FUB är medlem i Inclusion Europe och just nu bevakar vi information som Inclusion Europe publicerar löpande om krisen i Ukraina. I dagsläget undersöker Inclusion Europe koordinering av en insamling för personer med intellektuell funktionsnedsättning och anhöriga i Ukraina. FUB kommer att informera så fort vi får mer information om hur insamlingen ska fungera.

UNHCR har funnits på plats i Ukraina sedan 1994. De samarbetar med Röda Korset, andra FN-organ och lokala frivilligorganisationer, inklusive organisationer som stödjer personer med funktionsnedsättning.