
Handledare inom Inre Ringen och FUB
Ett av de roligaste och viktigaste uppdragen inom FUB är att vara handledare/stödperson för våra medlemmar som har intellektuell funktionsnedsättning!
På de här sidorna berättar vi om att vara handledare inom Inre Ringen och FUB. Se underrubriker i menyn. Det finns också ett häfte med samlad information om uppdraget som handledare. Se under Bilagor.
Som handledare är du viktig för att stärka inflytandet för personer med intellektuell funktionsnedsättning (IF).
Det är en förmån att få se att personer med intellektuell funktionsnedsättning klarar mycket med rätt stöd och med lagom mycket stöd. Att växa, att våga ta för sig och säga vad sin åsikt. Som handledare har du del i att det händer!
För att kunna ge bra stöd är det viktigt att veta vad funktionsnedsättningen handlar om. Läs mer om intellektuell funktionsnedsättning.
Läs mer
En handledare är ett kognitivt stöd för personer med intellektuell funktionsnedsättning (IF). Handledaren ska stötta, men inte styra. Personer med intellektuell funktionsnedsättning (IF) är huvudpersonerna.
En handledare inom FUB:s och Inre Ringens verksamhet ska förklara svåra ord och sammanhang. Din uppgift som handledare är att skapa struktur, ge stöd för minnet och förklara. Du ska förenkla, men inte göra det barnsligt.
Dessutom ska du uppmuntra och försöka ge självförtroende! Handledaren ska se till att det blir lätt för huvudpersonen att säga sin egen mening och sina egna förslag.
Handledaren ska visa respekt för dem hen är handledare åt. Det är viktigt att du är medveten om varför du är handledare.
Det är viktigt att handledare och huvudperson trivs med varandra. Båda bör veta på vilket sätt de umgås. En del är bara handledare. Andra träffas också som vänner när det inte är handledaruppdrag.
Hjälpsamhet
Om jag vill lyckas med att föra en människa mot ett bestämt mål, måste jag först finna henne där hon är och börja just där.
Den som inte kan det lurar sig själv när hon tror att hon kan hjälpa andra.
För att finna någon måste jag visserligen förstå mer än vad hon gör, men först och främst förstå vad hon förstår.
Om jag inte kan det, så hjälper det inte att jag kan och vet mer.
Vill jag ändå visa hur mycket jag kan beror det på att jag är fåfäng och högmodig och egentligen vill bli beundrad av den andre istället för att hjälpa.
All äkta hjälpsamhet börjar med ödmjukhet inför den jag vill hjälpa och därför måste jag förstå att detta med att hjälpa inte är att vilja härska utan att vilja tjäna.
Kan jag inte detta så kan jag heller inte hjälpa någon.
Sören Kirkegaard