Vill du engagera dig…

…för ökad kvalitet i daglig verksamhet?

Drygt 38 000 personer har LSS-insatsen daglig verksamhet vilket betyder att DV är den vanligaste LSS-insatsen. Daglig verksamhet är också en av de viktigaste insatserna för personer med intellektuell funktionsnedsättning (IF) då den handlar om att ge personer möjlighet till en meningsfull sysselsättning och livslångt lärande. Under coronakrisen har många verksamheter varit stängda och vi har sett hur det har lett till en mycket försämrade livskvalité för många av våra medlemmar.

LSS-insatsen daglig verksamhet är viktig för att personer med intellektuell funktionsnedsättning (IF) ska få göra meningsfulla saker, arbeta med det de har möjlighet till och dessutom fortsätta lära sig nytt.

Klicka på Läs mer för att läsa om hur daglig verksamhet fungerar i Sverige, och hur FUB kan arbeta för att kvaliteten i daglig verksamhet höjs.

Fem frågor att ställa till en kommunpolitiker:

– Dagliga verksamheter har påverkats i hög grad av coronakrisen i de flesta kommuner – vilka krisrutiner har fungerat bra och vilka rutiner måste förbättras?

– Har personal i daglig verksamhet rätt till heltid hos er? Om nej, varför inte?

– Endast en liten del av LSS-personal får kompetensutveckling i Alternativ och Kompletterande Kommunikation, AKK. Vilken kompetens har personal i daglig verksamhet hos er? Får personalen kompetensutveckling? Hur ser den i så fall ut? Får de handledning?

– Hur ser det ut med valmöjligheten i kommunen? Har man möjlighet att önska verksamhet och byta till en annan?

– Knappt 15 procent av kommunerna har samverkansöverenskommelser mellan LSS-verksamheter och Försäkringskassan samt Arbetsförmedlingen, vilket begränsar många unga människors valmöjligheter när de lämnar gymnasiesärskolan? Hur ser det ut i din kommun?

Tre förslag på vad er FUB-förening kan göra under Aktivistveckan:

Filma korta intervjuer (med mobilen) med personer som har insatsen daglig verksamhet. (Fråga först om det är OK att filma!) Be personerna att berätta om hur coronakrisen har påverkat deras verksamhet. Om DV har varit stängd, fråga t.ex. vad man har ordnat istället, vad man saknar mest, o.s.v. Skicka filmerna till ansvarig politiker och be om en träff för att prata om filmerna.
Samla alla ni känner med IF mellan 15–25 år alternativt ordna ett digitalmöte (Riksförbundet FUB kan hjälpa till med vägledning vid behov.) Låt alla berätta fritt om vad de skulle vilja göra om 5 år och om 10 år. Gå på någon folkhögskola? Börja på en DV där de känner folk? Jobba med något särskilt? Skriv ned alla svar och skicka dem till Riksförbundet
där man sammanställer underlaget inför fortsatt arbete med frågor som handlar om ungdomar och unga vuxna.
Sprid goda exempel och inspiration! Känner ni till någon jättebra verksamhet eller väldigt engagerad personal? Gör intervju/studiebesök och ställ frågor om varför det är givande att arbeta i daglig verksamhet och vad som kan vara framgångsfaktorer i verksamheten. Sprid berättelserna till politiker, tjänstemän och chefer, tipsa lokaltidningen om att göra reportage, sprid i lokala Facebook-grupper.

Bilden längst upp föreställer Elinor Åberg och Sanna Törnvall som är med i projektet Vi är med! där FUB tillsammans med Nationellt kompetenscentrum anhöriga, Sveriges Arbetsterapeuter och DART – Kommunikations- och dataresurscenter tar fram nya metoder för att vuxna personer med flerfunktionsnedsättning ska kunna vara med delaktiga i sin dagliga verksamhet.

symbol för mål 8 i Agenda 2030 "Anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt"

Hur hänger frågan om daglig verksamhet ihop med Agenda 2030, som är grunden för FUB:s intressepolitiska arbete? Lär dig mer om det på sidorna under www.fub.se/agenda-2030, till exempel vad Agenda 2030 säger om arbete och sysselsättning.

Läs mer

Avgörande faktorer för ökad kvalitet i daglig verksamhet:

Personalkompetensen behöver stärkas – förbättrad utbildning, kontinuerlig kompetensutveckling, möjlighet till heltidstjänst, enhetliga yrkestitlar kan troligen leda till minskad personalomsättning. Då uppnås också en större kontinuitet, som i sin tur kan medföra att kvaliteteten i verksamheten höjs.
Fler yrkesgrupper behövs – både arbetsterapeuter och logopeder är viktiga yrkesgrupper för att säkerställa hög kvalitet. Personalen behöver också förstärkas med vuxenpedagogisk kompetens för att ge förutsättningar för livslångt lärande för alla i målgruppen.
Närvarande chef – chefen behöver vara på plats i den dagliga verksamheten för arbetsledning och stöd till personalen. Färre enheter per chef skulle möjliggöra en mer dräglig arbetssituation och minska chefsomsättningen.
Möjliggör livslångt lärande – genom att personal på daglig verksamhet utökas med vuxenpedagogisk kompetens.
Utgå ifrån den lilla gruppens princip – gruppen ska inte vara större än att personerna som ingår i gruppen kan utveckla varaktiga relationer med varandra och med personalen. Motverka sammanslagning och samlokalisering.
Behov av fler valmöjligheter inom daglig verksamhet i varje kommun.
Erbjud riktade grupper – stora grupper där människor med olika typ och grav funktionsnedsättning skapar inte sällan problem i utformningen av verksamheten. Personalen förväntas kunna möta förändrade önskemål och insatser. Det finns behov av verksamheter som tydligt riktas mot vissa grupper.
Kartlägga varje persons individuella förutsättningar och behov för att kunna erbjuda varje enskild deltagare meningsfulla aktiviteter.
Kontinuerlig handledning av personal.

Alla har rätt till ett livslångt lärande (Funktionsrättskonventionen, artikel 24).

Personer med intellektuell funktionsnedsättning har ofta sämre förutsättningar än andra att praktisera sina kunskaper och hålla dem vid liv. LSS-insatsen daglig verksamhet har ett viktigt uppdrag att fylla men det kräver hög kvalitet, meningsfulla aktiviteter, relevant personalkompetens och individuell anpassning. I forskaren Eva Flygare Walléns ”Best practice” inom daglig verksamhet – en litteraturstudie” (2016) framgår det tydligt att det finns en hel del utmaningar för att verksamheten ska vara meningsfull för personer med ett stort behov av omsorg.

Mål 8 är ett av FUB:s utvalda Agenda 2030 mål i Verksamhetsinriktningen för 2020–2024. Det handlar om Arbete och Sysselsättning. Utifrån ett FUB-perspektiv handlar måluppfyllelse om att:

Alla har rätt till arbete eller sysselsättning
Det måste vara möjligt att kombinera daglig verksamhet med ett lönearbete eller studier
Daglig verksamhet ska vara utvecklande för varje person som deltar i verksamheten

För att uppnå målen krävs krafttag på flera plan. Det är stora kvalitetsskillnader mellan olika dagliga verksamheter, ibland även i en och samma kommun. Socialstyrelsen konstaterade för över 10 år sedan att kvaliteten i verksamheterna behöver utvecklas på många håll och på flera olika sätt. Till exempel vad det gäller möjlighet att testa något alternativ till daglig verksamhet. 2019 skrev Socialstyrelsen att endast 14 procent av kommunerna hade en särskild rutin för att årligen pröva möjligheten till arbete eller praktikplats för personer med daglig verksamhet. Och det var lika ovanligt att kommuner hade samverkansöverenskommelser mellan LSS-verksamheter och Försäkringskassan samt Arbetsförmedlingen. I alldeles för många kommuner saknas en aktuell genomförandeplan för många arbetstagare i daglig verksamhet, enligt Socialstyrelsens Öppna jämförelser.